У меня в классе училась девочка, которую все в школе считали очень глупой. Она никогда не молчала, ее постоянно что-то интересовало, и она никогда ничего не понимала, поэтому по сто раз переспрашивала все и у всех. Все думали, что такое изобилие вопросов означает необразованность этой девочки. Порой даже учителя уже не выдерживали ее любопытства, так что начинали подшучивать над этой ее чертой.
Однако как-то получилось так, что практически каждый экзамен, что мы сдавали в школе, у неё выходил на отлично. И этот факт не оставлял никого в покое. Каждый предполагал себе, что эта девочка сто процентов знает какие-то уловки, как можно ломануть учителей. Даже сами преподаватели не хотели верить в ее ум, так как она точно не блестела знаниями во время занятий. Они были предвзято настроены по отношению к ней и всегда очень скептически оценивали ее результаты.
Однако для неё было плюсом то, что пока ни одной особе в школе не удалось доказать то, что она играет не по правилам. Не смотря на то, что очевидных доказательств не было, все все равно полагали, что все, чем бы она не занималась, было построено на лжи, враньё и обмане.
Я скорее интроверт и не очень люблю социальное общение, так что мне никогда не выпадало возможности пообщаться с ней лично. В этом году она выпустилась из школы, но мой интерес не угас. Я был очень поражён ее успехами, и мне тоже хотелось узнать, как ей удавалось сдавать все на пятерки, при том, что все вокруг считали ее глупой, никто не верил в ее силы, никто не упускал возможности осквернить ее и обвинить в мошенничестве. Я очень удивлялся тому, как она смогла сохранить достойное лицо и поведение, хотя триггеров вокруг было предостаточно.
Я заметил, что в ее кругу общения была только одна девушка, с которой она постоянно общалась. Я решил к ней обратиться, и после разговора узнал, что она всегда отличалась особой стеснительностью. Ей было сложно первой заговорить с кем-то, страшно спросить то, что не понятно, или же попросить повторить информацию, которая показалась сложной или же запутанной. Она всегда робела, когда приходилось что-то начинать рассказывать, и это очень мешало ей добиться хоть каких-то позитивных результатов в учебе.
Дальше она рассказала, что она с этой «глупышкой» подружилась, и у них выработалась отличная схема, которая была полезна для них обеих. Подруга писала на листике бумаги все то, что ее волновало во время лекций, а ее «глупая» подруга всегда спрашивала к преподавателей именно эти темы. Мне было очень мило услышать такую историю, это действительно тронуло до глубины души.
Не знаю, может это самовнушение, но мне правда кажется, что я теперь смотрю на других совершенно с иного ракурса. Этой девушке приходилось терпеть издевки со стороны своих же приятелей, слушать обвинения в свою сторону о том, какая она глупая, в то время, как она была поистине умной и смышлёной девчонкой. Ей никогда не нужно было переспрашивать что либо, так как она все схватывала на лету, но все равно она делала это из-за настоящей дружбы. Я рад, что я тогда подошёл к той девочке, потому что эта история и вправду поменяла немного мое отношение к этому миру.
