Возможно, физик с мировым именем и нобелевский лауреат Ричард Фейнман потому и добился столь блестящих успехов, что однажды понял одну незаметную на первый взгляд, но крайне важную закономерность.
Оказывается, что «знать что-то» и «знать название чего-то» — это, как говорят в Одессе, две большие разницы. Осознание этой разницы и позволило Фейнману не только научиться понимать некоторые вещи гораздо глубже, но и разработать определенный алгоритм обучения, который впоследствии получил название «Метод Фейнмана»
Самое интересное, что этот метод действует не только в физике, но и абсолютно во всех других областях – какой бы предмет вы не попытались изучать. Разработанный Фейнманом алгоритм – это своего рода новый образ мышления. Вместе с тем, сам по себе его метод достаточно прост, так что вы без труда сможете им овладеть. Или обучить ему своего ребенка.
На пути к овладению этим алгоритмом есть всего три позиции, три основных ступени, которые вам придется преодолеть.
Ступень первая: запишите!
Начните с четкого обдумывания того, что вы, собственно, хотите изучить. На листке бумаги напишите все, что вы знаете о предмете вашего изучения. Пишите так, словно вы готовите конспект урока для младшего (именно для младшего) школьника. То есть, используйте самые простые выражения и базовые понятия.
Будет лучше, если вы обойдетесь без жаргона. Вернее, вам непременно придется обойтись без него, поскольку сам по себе профессиональный жаргон – не более, чем самообман. К нему, как правило, прибегают люди, не слишком понимающие суть предмета, и таким образом маскирующие перед всеми свое непонимание.
Но если вы запишите все, от начала до конца простыми, понятными даже ребенку словами, вы сами начнете понимать информацию гораздо глубже. Мало того, вам станет ясно, каких именно моментов вы не понимаете, и это даст вам возможность сконцентрировать свое внимание именно на этих пробелах.
Ступенька вторая: продублируйте!
Недаром говорят, что повторенье – мать ученья. Перечитайте все, что записали.
Вы, конечно же (это неизбежно) столкнетесь с тем, что в ваших знаниях есть пробелы. Вы, наверняка, чего-то не помните, или в свое время чего-то не поняли. Вот как раз с этого момента и начинается обучение. Теперь вы четко представляете себе пределы своих знаний, а это крайне важно. Поскольку теперь вы знаете свое слабое место и понимаете, что именно вам следует форсировать особенно тщательно. Вот и форсируйте это — до тех пор, пока вы не сможете объяснить изучаемый материал в самых простых терминах и понятиях.
Как мы уже говорили, самое важное на этом этапе – четко определить границы своих познаний, чтобы начать наверстывать упущенное именно с этого момента, ничего не пропустив.
Ступенька третья: систематизируйте.
Еще раз прочитайте то, что написали, проверьте, не просочился ли в ваши записи какой-нибудь коварный профессиональный термин (он вам только помешает). Итак, вам все предельно ясно? В таком случае приступайте к составлению обычного рассказа. Составили? Перечитайте.
Если ваш рассказ не выглядит предельно простым или что-то в нем звучит странновато, то это верный признак того, что требуется определенная доработка знаний.
И последнее: самопроверка.
Без нее, конечно, можно и обойтись, но вам же интересно, насколько вы смогли овладеть изучаемым материалом, не правда ли?
Так вот, постарайтесь объяснить то, что вы только что изучили и поняли кому-нибудь (например, своему ребенку), кто совершенно не разбирается в этом вопросе.
Он что-то понял? Поздравляем! Тест на знание предмета вы прошли – то, что вы сумели донести свои знания до другого человека – лучший показатель ваших собственных познаний.
